和妈妈玩套头游戏怎么玩
摘要播种有时,花开有期,衔接有度。幼小衔接,不仅仅是知识的储备,更是习惯的养成、能力的培养。我们一直在生活与游戏中,帮助小朋友积蓄力量。身心准备游戏活动一:把袋子套在头上游戏准备:几个口径适中且可以立住的购物袋(建议:提前可剪出大眼睛,鼻子和嘴巴的洞洞)。游戏玩法:1.将几个购物袋开口向上间距80cm左右依次排开。每人选择一个袋子对应站好,在不用手帮助的情况下,用最...
播种有时,
花开有期,衔接有度。
幼小衔接,
不仅仅是知识的储备,
更是习惯的养成、
能力的培养。
我们一直在生活与游戏中,
帮助小朋友积蓄力量。
身心准备
游戏活动一:把袋子套在头上
游戏准备:
几个口径适中且可以立住的购物袋(建议:提前可剪出大眼睛,鼻子和嘴巴的洞洞)。
游戏玩法:
1.将几个购物袋开口向上间距80cm左右依次排开。每人选择一个袋子对应站好,在不用手帮助的情况下,用最快的速度弯腰把头放进袋子里,然后将袋子套起后站立。
2.如果感觉游戏难度较大,可以尝试将袋子放在不同高度的地方,降低游戏难度。熟练游戏后可提高难度,用较软的袋子进行挑战。
3.在每人成功几次之后,可以采用不同家庭成员之间计时比赛的方式,增加趣味性。为了保证公平,可采用规格相同的购物袋。
温馨提示:
请在大朋友的陪同下玩这个游戏呦,以防发生塑料袋窒息的危险!
家教有妙招
对于幼儿园的小朋友来说,坐位体前屈是一个陌生的词汇,但升入小学后,坐位体前屈却是孩子们体质健康测试的主要项目之一。它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。“把袋子套在头上”这一活动,就是让孩子在趣味游戏中体验自己柔韧性、协调能力以及腰部的平衡能力,进而有意识地在日常生活中增加一些柔韧性方面的练习。
生活准备
游戏活动二:我是物品管理员
游戏准备:
物品清单以及对应的物品。
游戏玩法:
1.家长列清单。爸爸妈妈先在一张纸上列好物品清单,比如,文具盒、书本、水杯、雨伞、直尺、校服等,可以是生活用品,也可以是学习用品。
2.孩子根据家长所列清单来拣货。给孩子5~10秒的时间查阅完物品清单后,将清单放回原位。孩子要根据清单上的物品进行“拣货”,中途如果忘记可以回来继续查看清单,直到最终确认物品全部拿好。以用时最少、拿得最全为标准,家长可以和孩子轮流进行,看看谁可以用最快速度完成吧!
3.难度可升级。物品清单上的数量可以随着孩子的熟练度逐渐增加,若想在此基础上再加大难度,可以一次给多张“拣货单”。
家教有妙招
对上小学的孩子来说,每天要记的事情越来越多,比如,第二天上课需要的书本、老师嘱咐需要完成的作业等。良好的记事习惯是培养孩子条理性的重要前提,让我们在游戏活动中通过挑选、分类、拿取活动清单上的物品来帮助孩子建立清晰的处理思路,从而为孩子入学后有条理地计划各项事情、安排自己的行动打下基础。
社会准备
游戏活动三:财政部长我来当
游戏准备:
物品清单以及对应的物品。
游戏玩法:
1.头一天晚上睡觉前,举行简单的财政部部长任职仪式。原财政部部长将象征财政部部长权利的“零钱袋”或其他物品和约定好每天消费金额的钱币,交接给第二任新上任的财政部部长。
2.早上家人全部起床后,召开预算报告会。其他家庭成员分别向财政部部长(孩子)报告自己的采购计划及预算情况。如早餐要购买什么、预计多少钱等。财政部部长做好相应的记录。
3.财政部部长根据预算报告进行评估,逐一回复哪些可以审批通过,哪些被否决,哪些调整后通过等等。
4.一天结束后,财政部部长汇报今天整体的开支情况、结余多少等,家人互相致谢。
家教有妙招
从一日时间作息规划到出行安排,以及家庭的花销管理,都可以培养孩子的计划能力,不如邀请孩子来负责,做一天家庭财政部部长吧!在一天财政部部长的体验中,让孩子了解到不是所有的需求都是“合理的”“必要的”“必须立即满足的”让孩子学会取舍、学会拒绝,在拒绝家长“不合理的需求”的过程中,理解以往家长对自己的拒绝。体验理性消费,不攀比,也懂得合理消费,不浪费。
学习准备
游戏活动四:耳力大挑战
游戏准备:
适宜的场景
游戏玩法:
1.选一个场景,如客厅、厨房或卧室等,让孩子蒙上眼睛。
2.爸爸妈妈在这个场景里面做出有声响且和这个场景有关的事情。如在厨房从柜子里面拿出个盘子放在灶台上。
3.孩子通过声音猜猜爸爸妈妈在做什么,然后摘下眼罩,通过相关线索,验证猜想。
4.第一轮结束后,互换角色,让家长猜,孩子做事情。
家教有妙招
除了视觉专注力外,专注力还包括听觉专注力。当别人说话时,我们需要注意倾听才能理解对方想要表达的意思;当老师在讲课时,我们需要注意倾听才能学习到新的知识。所以听觉专注力对孩子的学习和成长是非常重要的。今天就让我们通过一个小游戏来训练孩子的听觉专注力吧!试试看,不用眼睛,只用耳朵,你能“看”到他在干什么吗?
从幼儿园到小学,
不是翻山越岭,
不是跳跃大沟深壑,
也不是进入天壤之别的生活,
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
让我们一起静待花开......
图文:李云菲
编辑:徐友玲
审核:蔡丽萍 赵晓静
签发:张勇