句首游戏怎么玩

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1、大班音乐游戏教案，通用20篇，在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢。以下是小编精心整理的大班音乐游戏教案，希望能够帮助到大家。

2、1、幼儿能够对卷炮仗的游戏感兴趣并积极加入游戏。2、幼儿能够感受并表现乐句的起止、过程、重复和变化。3、幼儿能够根据音乐创编各种卷炮仗的动作并能合作完成游戏。1、物质准备：教具炮仗及卷炮仗音乐。

3、2、经验准备：幼儿已掌握什么是螺旋线并玩过简单的卷炮仗游戏。师：瞧。你们点过炮仗吗。

4、怎么点，炮仗点着了会发出什么声音。突出导火索和炮仗的声音，二、教师播放卷炮仗的音乐。1、今天老师带来了一个音乐，我们一起来听一听。

5、2、这个音乐有几段，听起来什么感觉。让我们再来听一遍吧。再听音乐，3、音乐有三段，第一段听起来感觉怎么样。

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1、有点快，听起来很高兴有点慢更快了。4、你们知道吗。这段音乐还讲了一个故事呢。

2、教师讲故事：炮仗厂的故事，5、你们觉得在音乐的什么地方时工人叔叔在高兴的卷炮仗。什么地方时工人叔叔累了边休息边卷炮仗。

3、又在什么时候时工人叔叔抓紧的卷炮仗。1、教师总结，音乐稍快的时候卷的要快一点，人们正在努力地卷更多的后来累了，人们又慢慢的卷，提示孩子在音乐慢的时候用慢动作卷炮仗。休息好了，人们又加紧速度卷炮仗了。2、听音乐，孩子们玩游戏。

4、如果你是工人叔叔，你会怎样卷炮仗。每个孩子卷一个不同造型的炮仗，卷好不动，等待老师来点火。幼儿自由创编卷的动作有创意的让孩子们一起学一学，

5、3、那我们一起听着音乐来卷一卷吧。4、音乐结束，教师观察造型，点炮仗，比比谁的炮仗最响亮，谁的导火索最容易找到。